现在离放寒假还有一段时间，离新学期开学还有三个月的时间。可是，日前，一位初三数学老师向本报反映，部分学校要在寒假前赶超学习进度，要将下学期的课程提前到这学期上，并且要完成三分之一左右的内容。但由于明年要学习的各科课本要到3月份即寒假开学后才能发放，于是一些学校只好采用复印的课本给学生上课，给老师和学生带来了诸多不便。

　　这学期上下学期的课

　　据了解，现在开始上下学期的课，这在以往的初三是常见的事情。为了给中考留出足够的时间复习，保证总复习的质量，许多学校和老师都在课程进度上达成了默契。一般来说，要在放寒假之前至少完成下册课本的三分之一左右的教学内容。这样，就可以保证能在下学期的4月份进入中考总复习阶段。

　　课本问题遇难题

　　但是，这种普遍做法在今年却遭遇到了一个难题。因为在没有实行课改之前，本市初三的课本统一采用了全一册的形式，这也就为提前赶进度提供了便利条件。而今年天津市实行了课改之后，初三课本被分为了上、下两册，下册课本要到明年3月份才能发放，这使得目前的初三学生手中并没有下册的课本。但是多年来形成的教学进度又难以改变，因此各种替代办法便应运而生。

　　替代教材不尽如人意

　　据了解，本市学生本来应该使用的课本是人教版的标准教科书和天津教育出版社出版的《学习质量检测》。但因为没有新教材，学生和老师又无法向上届学生借阅，老师只有想办法来解决用书的问题。有的老师只好找来与下册课本相关的教学内容逐页复印。有些资料由于复印条件所限，字迹模糊。此外，有些内容是教师直接从网上下载的，里面会存在着不少错误，教师们为了保证教学的质量，必须先花费大量的时间来校正网上下载课本中的错误。如一位语文老师从电脑上下载模糊不清的古文，更改着读音不标准的文字，只这一项就耗费了他大量的时间和精力。此外，由于学生手中目前也没有与下册课本配套的各种学习质量检测书，不得不使用一些相关的练习题来替代。还有的学校采用“内蒙古版”、“哈尔滨版”、“黑龙江版”、“延边版”等练习册或试卷当做替代品。

　　各家看法

　　对于这种学校赶课程进度的现象，红桥区教育中心一位老师解释说，按照相关规定，超前完成课程进度是不被允许的。现在各个学校迫于升学压力，不得已而为之。本市一位老师说，其实老师本身也不想这样赶进度，但是对初三的学生来说，为了保证整个班级的升学率，往往将宝押在总复习上，有了总复习，对于课程会有一个良好的巩固和认识，这样能减少一些赶进度带来的不利影响。

　　家长：我能理解学校

　　笔者了解到，一些家长也不希望孩子的学习任务过重，他们认为将一年的课程压缩到半年，这至少是对学生的一种不负责任，也很担心孩子的承受能力。但是他们表示，考虑到学校的这种做法毕竟也是为孩子的升学着想，因此倒也能理解。

　　学生：但愿别挤占了课余时间

　　一些学生抱怨：“只有那些成绩比较好的学生才乐于老师赶进度，大多数学生还是不想赶的。”中学生小文说：“为了我们的升学追赶教学进度，绝对不能占用课余时间来补课，那样的话，学习太累了，也没有效率，还不如按部就班地学。”

　　教师：赶进度会让教学缩水

　　盲目追赶进度，也可能导致教学质量缩水。本市一位中学教师说，为了追赶进度，学生在课前预习的时间、课后复习和完成相应作业的时间将大大增加，他们的学习负担无疑加重了。而且，如果学生对同一学科集中投入的精力和时间过长，会在课堂上感到疲劳、紧张，导致他们的学习效率不高。尤其是学校为毕业生赶进度，通常是在数学等比较难学的学科上给予时间上的倾斜，这又导致了对其他学科时间的挤占，使得其他学科的课时安排偏少。此外，在课堂上老师忙于赶进度，可能会使一些内容在课堂教学上讲解得不深不透，影响学生对知识的掌握。另外，由于学科总课时的增加和学习任务的加重，学生参加综合实践活动的时间就会减少，使学生的实践能力和创新能力得不到提高。