2007年高考即将拉下帷幕，考生今年考的怎么样？有没有正常发挥？今年试卷的难度如何？考生普遍感觉是什么？专家是如何看待试题质量的？试卷的正确答案是什么？成为了广大考生和家长目前最关心的问题。新浪考试频道特别邀请了北京新干线学校高考名师孙丽华、储瑞年、范存智、韩笑、扈之霖老师6月8日(周五)晚作客新浪嘉宾聊天室，就评析07年高考试卷等内容与广大考生和考生家长进行互动交流。访谈已经结束，以下为聊天实录。
嘉宾简介：
孙丽华：30余年语文讲堂的耕耘，20余年重点中学高三教学经验，诗歌、散文、报告文学的创作积累，不懈地探索、实践，准确灵活地驾驭知识，在语文的阅读和写作方面取得了多项突破，形成了独到的新思想、新模式。近年来，多次荣获优秀教师的荣誉，多次在精品课竞赛中获奖，在国家级刊物多次发表刊物。新干线学校特邀专家。
主持人：欢迎大家回来，非常感谢在线这么多网友一直关注我们的聊天，再问候一句大家辛苦了。接下来时间和大家关注的是2007年全国统一入学考试北京语文科的名师点评，邀请的是一位老朋友了，请嘉宾和大家打个招呼。
孙丽华：我一直做高三的工作，并且这几年一直研究高考的动向。首先向同学们问好，同学们晚上好。
主持人：下面的时间特别想让您点评一下2007年北京的语文科试卷的整体情况，跟大家说一说。
孙丽华：一年一度的全国高考经过两天的艰苦激战刚刚划上一个句号，备受令人瞩目的高考命题已经成了社会谈论的热点。2007年是语文学科北京自主命题的第6个年头，北京卷语文命题在挑战中呈现了耳目一新的优势。给我们的感觉，它不仅在选拔优秀人才，在推荐素质教育等方面出色地完成了使命，也令每一位语文教师深感欣慰，在各地语文自主命题当中大放异彩，这是今年北京语文卷的总体印象。
主持人：我知道您在考后跟很多同学进行了交流，也是得到了很多同学的观点和看法，通过您的这些交流，同学们普遍反映今年的语文题难不难？
孙丽华：同学们普遍感觉到今年的语文试题并不难。首先我觉得今年语文试题的特点是严格地遵循了考试说明，反映了语文命题的科学性，让同学感到有规律可循。2007年高考北京卷的语文命题严格遵循考试说明的基本原则，这个就体现了几个试题上，一是对语文基础知识的考察，同学不感到知识陌生。因为考察注重了基础性、常用性，所以同学答题不感到陌生，得心应手。还反映在对文言文的考察上，今年的文言文同学普遍感觉不难，容易理解。另外，给我们感觉是题型稳定、思路明确。比如说常见的实词的理解第6题型，是其集中表现在古今词义的差异上。虚词的理解第7题，虽然今年有所变化，每组选项都来自文本，但是考生如果把课文学到的知识自觉地迁移到阅读中，这个问题是不难解决的。还有关于现代文的阅读，现代文的阅读强化了词语的解释，对作者思想观点的把握。
从这些命题上我们看：一，没有超出考试说明的要求，试题表现的是稳定的一面。另一方面，我们也可以看到试题稳中有变。这里我跟考生聊起来的时候，有的同学说今年为什么没出语音这道题，并且在语言基础知识中增加了一道题是文学常识，这都是考纲上的规定。
还有在文言文中关于虚词的辨别，往届的考察是每一组有一句是来自课本，而今年的试卷中都是文本中的虚词。虽然命题上有了一定的难度，但是同学对这篇好理解的文言文答起来也觉得得心应手。
另外，我们说这里试题去掉了年年必考的语音，加进了重要作家作品的基本了解这个文学常识，这些考察内容的设定可以看到语文卷凸现了考试说明的权威地位。
孙丽华：今年语文卷的第二个特点是符合教学实际，语文命题可以说难易适中，这是普遍考生的一个评价。
我们说考和备考永远是一对矛盾，命题有责任去促进备考更加科学，就必须要顾及到考生的现实和中学语文教学的现状。2007年高考文言文的断句，这个命题实质考察的是学生阅读浅显文言文的能力，断句需要考生有一定的文言语感和对文意的大致了解。这次考试同学感觉不难有两个特点。一，考察的内容好理解。第二，能结合平时课内文言文词语的积累。第三，对文言句式结构上的认识。这样明显的感到这样的题并不难。所以，考生是在理解内容的基础上接受了断句。
今年的古诗鉴赏考的是《诗经》。和以往的变化是去掉了客观题，纯留了两道主观题。还有一个关于文体知识的考察，但难度不大。所以，同学感到今年II卷里的文言断句和古诗鉴赏难度都降低了。
还有关于默写。默写考察的形式是结合传统的上下文填空的形式，在数量上还是四选三的形式，总体上来讲，不考虑理解，只考虑实际。语文卷的第三个特点，我们看到对提升能力的要求反映了命题的导向，整份的语文试卷从整体来看是较为平易的，尤其是第一卷中的单项选，虽然较之以往有所增删，但是对于考生来讲，用同学的话说，增的我们不感到难，删掉的也不感到遗憾。在科学类文本的阅读和文学类文本的阅读中，不乏要求提升能力，提升能力就代表了北京命题的一个导向，也就是提升灵活的分析问题的能力和综合解决问题的能力。科学类文体的阅读主要考察学生理解能力和概括能力，试卷的14、15题型都体现了这一点。实质这两道题要求考生细心地阅读文本，考的是细心。从文本中我们可以准确地提取相关的信息。第16、17题实际上是一道对文本理解基础上的拓展题。文学类文本的阅读，散文阅读中有三道题是主观题，这就注重了我们对主观题的解答，对主观题的审视，词不离句，句不离段，段不离篇，这个原则又进一步得到重视。所以，这对学生思维水平和语言运用能力都很有意义。
北京卷的第四个特点是关注社会，以显其时效的功能。
试卷的22、23、24是三道语言运用题，语文学科的外延和社会生活是等同的，作为社会生活的窗口，语言试卷取材、立意颇为引人注目。语言运用强化了北京考生积极参与社会生活，并且在这个期间锻炼自己解决实际问题的能力，同时又是读和写的结合，这种读写能力的测试是从小处着眼。
北京卷的地五个特点是探索前进，凸现创新。
北京卷语文命题由于面临着种种的挑战，有来自教育部考试中心命制的全国卷，有来自各省市自主命题，来自北京各区县模拟卷，甚至来自北京卷的自身。因此，北京卷一直在探索前进，不断创新，今年的作文命题尤其体现了这个创新的特点。
主持人：刚才您谈到作文，我想也是我们很多朋友关注的。今年作文题我觉得很多网友在评论当中也留下了自己的观点，他们认为这个作文题想下笔是很容易，但是想出彩很难。您是如何看待今年的作文题的？
孙丽华：今年的作文题可以说是北京市自主命题的第六个年头中的一次更新的突破，它是一个材料作文，和前五年作文命题有明显的不同。我们可以回首走过的路，有规则、转折、包容、说安这四个作文题，是属于话题式作文题。06年的作文题目是北京的符号，是命题式作文，而今年的作文是跳出了以往的固定模式，以崭新的面目出现。所以，作文的命题，一作文是材料作文，是唐代诗人刘长卿的《别严士元》的诗句，题很新颖，材料丰富，特别是体现在提示语中，一一列举了有人认为。说有人认为这是歌颂春天的美好意境。第二理解为闲花落地天无声，表现了无为人知的寂寞。第三，看不见、天不见并不等于无所作为，是一种恬淡的处事之道。第四，这种意境已不适合当今的世界。这些内容提示了考生可选择的角度，这里用了一个省略号，这个省略号用的很好，对扩展提示的范围，给那些善于思考的考生又设立了一个宽广的平台，使他们有一显身手的余地。
今年这个材料作文实质上是对古诗多角度、多层面的解读。给考生提供了广阔的发挥天地，考题宽泛，但是有方向可循，考生又不用联系原诗，而是根据自己的看法来创新。所以，这个材料不仅提供了比较自由的选择和立意的空间，又要求源于你对诗句的看法。所以，今年的作文第一个特点就体现了限定和开放的统一。
作文的第二个特点是导向与公平的统一。试题的第二部分是写作要求。这里值得注意的是“根据你的看法，写题目自拟，体裁自选”的文章。我们细心揣测命题者的意图，这样写一方面暗示侧重选写议论和抒情，一方面又给一个选择体裁的自由，这种开放的要求。这样一方面体现了适度的引导，一方面体现了充分关照对不同文体写作才能的一个公平的态度。
第三个特点，今年的作文既在意料之外，又在情理之中。今年的作文既有别于话题作文，又不同于“北京符号”的本土化的风格。而是对唐诗中的闲花细雨进行审视，并且题目自拟。我们刚刚审读，顿生出乎意外之感，可是细细地品味，冷静地思考，完全又在把握之中。虽然我们对作文的形式感到陌生，但是仔细阅读，我们可以看这个作文材料坚持了一种开放，防止了宿构，是近年考试作文试题尝试的一个目标。这种形式能力求让具有不同思想认识水平和语言表达水平的学生尽可能地充分把自己的写作能力表现出来，让不同层面的同学都有话可说。既巧妙地考察了思想，也关注了文词和情趣，文学的色彩浓了，能拉开档次，也便于张扬个性。
关于作文的命题，能让所有的考生都有话可说，能够有发挥自己水平的空间，这永远是作文应试最重要的原则。所以，今年这个作文考生基本上可以在解读诗句的基础上会有感而发，能比较有把握地完成这次作文。