郑南宁 1952年12月生，陕西西安人，教授，博士生导师，中国工程院院士。1972年至1975年在西安交通大学电机工程系学习，获学士学位。1978年至1981年在西安交通大学信息与控制系学习，获工学硕士学位。1981年至1985年3月在日本庆应大学理工学部学习，获工学博士学位。1985年3月至1985年10月在日本庆应大学理工学部进行博士后研究。1985年10月起在西安交通大学任教至今。1990年起先后任西安交通大学人工智能与机器人研究所所长、副校长。2003年8月任西安交通大学校长。

    家长把希望的种子送到大学，我们该怎样培养？郑南宁校长说，“一流大学要把培养学生放在最根本的位置上。”

    郑南宁校长说，当代大学生的世界观决定了未来社会的价值取向。大学的本质与根本任务是把学生培养成为能承担社会责任的合格公民；源源不断地输送支撑国家经济发展和创新的建设者。他说，一流大学不是由各种政策和大量的投入所能催化出来的，也不是各种量化指标评比出来的，它在很大程度上依赖于这所大学的文化和精神的发展。由于发展的压力和物质利益的驱动，使大学更多地把眼光和注意力投向外部资源的争取和排名，而很少关注自身的文化和精神建设。大学文化和精神的缺失是我们中国大学面临的重要问题。他认为，大学生对于道德伦理的清醒认识比掌握知识和技能更为重要，文学、艺术在大学教育中有不可替代的重要作用。高校应增加中外传统文化、道德伦理、文学、艺术方面的课程如“道德伦理”，建设博物馆和心理咨询中心。

    安交大的教育模式，他提出，要突出本科教育的地位，培养学生独立思考、批判和分析的能力，用最好的课程回馈学生。